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中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）21-0102-05
在数字化转型的背景下，Web前端开发作为互联网技术的重要领域，对从业者的技术能力和职业素养提出了更高要求。然而，高职院校软件技术专业普遍存在课程内容滞后、实践内容与现实岗位脱节等问题，导致学生在毕业后难以快速适应岗位要求。（剩余6442字）
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敏捷开发理念下项目式教学模式的构建
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