“书评式”读写模式在音乐学概论课中的应用探究

——以广西艺术学院为例

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中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2025）09-0159-05

“书评式”读写模式是培养学生学会独立思考的一种研究性学习方式。研究性学习是著名教育家霍姆林斯基在20世纪60年代提出的一种研究式的学习模式，他认为教师要让学生以类似科学研究的方法去获得知识和运用知识[1]。（剩余8120字）

试读结束

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