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【摘要】当前，小学英语绘本教学存在学生主体地位缺失、绘本阅读空间狭窄以及绘本阅读活动设计不合理等问题，而将翻转课堂教学模式应用到绘本教学中，能够很好地解决这些问题。文章首先分析了小学英语绘本教学存在的问题，阐述了翻转课堂教学模式应用于小学英语绘本教学的价值，然后提出了课前引导学生自主阅读、课中带领学生深入研读以及课后布置有效练习等教学策略。（剩余5289字）
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翻转课堂模式下的小学英语绘本教学实践
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