大单元视角下初中历史主题式教学研究

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【摘要】新课改背景下，传统的历史课堂教学已经无法满足新时代的教学需求。因此，初中历史教师应当积极创新课堂教学模式，探索出一条符合新课改要求的教学道路。主题式课堂教学模式作为一种全新的模式，在初中历史课堂中的应用能够有效提升课堂教学效率和质量，满足新课改背景下的课程教学需求。基于此，文章在分析大单元视角下的初中历史主题式教学模式的意义、特征及教学原则的基础上，重点探索初中历史主题式教学模式的应用策略。（剩余5241字）

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