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【摘要】跨学科融合背景下的初中地理教学是培养学生核心素养、实现地理学科育人价值的有效方式。跨學科融合是当前初中地理教学的新样态，跨学科融合能够打破各学科间的界限，为学生带来更好的学习体验，促进学生认知能力的提升。因此，教师需要在《义务教育地理课程标准（2022年）版》的指导下，了解跨学科融合的价值，有效开展跨学科融合教学活动。（剩余4888字）
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基于学科融合的初中地理教学探究
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