新课标下初中生物实验教学生活化实践研究

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【摘要】新课标下生物实验教学要注重与现实生活相联系，面向全体学生组织开展探究性学习，全面提升学生的生物素养。文章立足生物实验教学现状，结合具体学情，通过教学实践研究，突破传统实验教学的框架，探索出生活化实验教学的创新策略，构建新型的生物实验教学模式，实现课堂教学与生活实践的紧密相连，形成灵活、开放的实验教学氛围，进一步提升学生的创新意识和生物素养。（剩余5126字）

试读结束

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