小学生手机使用存在的问题及教育策略

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【摘要】在信息科技飞速发展的背景之下，智能手机得到广泛普及，小学生使用手机的情况屡见不鲜。虽然手机能够帮助学生更加便捷地获取信息，但是如果使用不当，也会引发一系列的弊端，不利于学生良好学习习惯和生活习惯的培养。文章首先剖析了小学生手机使用存在的问题，然后结合实际案例，探讨了小学生手机使用的教育策略，力求能够在发挥手机价值的同时，促进学生正确、规范地使用手机，从而保障小学生的健康成长。（剩余3790字）

试读结束

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