“双减”背景下小学语文教学效率的提升策略

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【摘要】当前，在“双减”政策实施的背景下，“双减”的实质在于减负提质。换句话说，就是需要变革传统课堂，生成高效课堂。针对“双减”背景下的语文教学改革，小学语文教学模式也需要相应转变、创新，以更好地打造小学语文高效课堂。本文围绕“双减”背景，对于小学语文教学中存在的一些问题进行分析，并提出小学语文课堂教学效率提升的策略。（剩余3733字）

试读结束

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