农村教师文化素养提升研究
【摘要】文化素养是影响中小学教师专业化成长的重要因素。目前，农村中小学教师文化素养的提升仍存在不足，主要原因在于缺乏提升文化素养的良好环境、文化素养提升途径有限等。本文从一线教学经验出发，在理论研究的基础上，结合实证分析，通过问卷调查、相关文献分析，对农村中小学教师的文化素养现状与问题进行剖析，有针对性地提出农村中小学教师文化素养提升的策略：加强农村教师的思想引领、严格农村教师的准入和任职标准、营造有助于提升教师文化素养的良好氛围、拓宽提升教师文化素养的途径。（剩余5186字）