STSE视野下物理课外实验开发的四个方向
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【摘要】STSE教育依托真实的情境，让学生针对社会热点发表意见，使其认识到科学和技术在社会生活和生产、在环境能源方面的综合应用，并亲历实验设计及动手操作的过程，有助于增强学生的科学态度与责任，提高学生科学探究的能力。文章提出了STSE视野下初中物理课外实验开发的流程，结合案例阐述了STSE实验开发的四个方向：挖掘教材中的科学世界或STSE栏目、课内演示实验化身课外STSE探究实验、教材中的课后习题改编为STSE实验、源于生活的STSE实验。（剩余5475字）
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