中职幼儿保育专业班级管理的调查及优化策略
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【摘要】班级管理工作是班主任班级建设工作的一项重要内容。然而，从班级教育管理的视野来看，中职幼儿保育班主任班级管理存在着一些问题，文章通过中职班级管理的实证调查分析，深入调查和分析了中职班级管理中存在的问题。同时，结合中职院校幼儿保育专业学生特点，重点分析问题产生的原因。在此基础上，学校要结合学生实际，以学生为本，提升学生对班级管理的喜爱度、降低教师的管理难度、提升管理流畅度和规范度三个向度的对策，从而构建班级快乐管理模式的评价与激励机制，以保证良好的班级管理质量。（剩余4329字）