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【摘要】随着时代的迅速发展和科技手段的日新月异,学习者接受知识的习惯和范围也在不断更迭。教育从最初的“教师为主体,学生为被动接受者”到现在的“教师为主导,学生为主体”教育理念的转变,师生角色发生改变,培养要求发生改变,故教学方式也较以往有所不同。在这种教育背景之下,众多教育手段、方法、教学形式层出不穷,百花齐放,其中“教育戏剧”便是其中一朵奇葩。(剩余5052字)
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小学语文阅读教学中“教育戏剧”的应用
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