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“体育上升为第三主课”,足以体现出体育课在义务教育中所处的重要地位。但其能否不折不扣地得到落实,还有待观察。
体育课的意义和作用众所周知,但是长期以来,在落实上并不理想。在一些地方,体育课老被各科教师随意挤占,逐渐成了“说起来重要,做起来不要”的尴尬存在。体育课在一些学校有名无实,形同虚设,造成这种现象的主要原因是,在一些教师的意识里,体育课是副课,是可以突击开展和提升的,没有语文数学重要,不需要日常保障。(剩余431字)
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“体育上升为第三主课”,落实到位才是关键
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