数字化背景下“双师型”教师创新团队建设困境与突破路径

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引言

随着人工智能、大数据、云计算等数字技术的广泛应用，互联网医院、远程会诊等新的医疗业态蓬勃发展，智能科技与医疗行业加速融合，数字化已融入医疗服务的各个环节。加快高职院校“双师型”教师队伍建设，培养适应大健康产业的医疗卫生高技能人才，服务区域大健康产业升级与人口高质量发展，是高职院校进行产教融合，实现高职教育高质量发展的重要一环。（剩余5297字）

试读结束

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