基于过程教学法的应用文写作教学模式分析
摘要：为分析基于过程教学法的应用文写作教学模式，本文以过程教学法概述作为切入点，结合现阶段过程教学法背景下，应用文写作教学模式存在的教材更新速度较慢、忽视学生主体地位等问题，提出重视应用文写作语言、建立写作训练制度等解决措施，以期为相关人员提供参考意见。
关键词：过程教学法；应用文写作；教学模式；教学创新
引言
应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，随着应用文功能的增多，其写作的要求也日益增加，因此需要教师明确应用文写作规范，进行应用文写作教学模式的创新。（剩余5550字）