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摘要:公共艺术课程对于提升学生的审美能力、树立正确的艺术价值观有重要作用。课程思政与公共艺术课程深度融合,有助于提高思政教育针对性,健全人格塑造,推动高中教育立德树人理念的落实。本文阐述了公共艺术课程与课程思政深度融合的意义,指出当前公共艺术课程与课程思政融合中存在的问题,以公共艺术与课程思政深度融合为契机,切实提高公共艺术课程与课程思政融合水平,助力高职学生思想道德水平全面提升。(剩余5195字)
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高职院校公共艺术课程与课程思政深度融合的体系构建研究
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