论艺术概论课程考核方式改革与学生综合素质评价体系的构建
摘要：艺术概论是高等艺术教育的一门重要课程，其主要任务是培养学生的审美意识与理解力。本文在引入教育评价理论、综合素质评价模型、创造性和批判性思维训练基础上，指出传统考核方法存在知识死记硬背和评价标准单一等缺陷，并提出综合素质如创造性思维、批判思维、动手能力、艺术美学素养等对考核评价的重要性。在此基础上，对艺术概论课程的考核方法进行改革，提出设计多元考核方法，将过程性评价与结果性评价相结合，项目式学习与小组研讨等交互式方式，同时分析学生综合素质评价中指标体系、方法和手段的运用，并对评价系统的执行和反馈进行探讨，以期进一步提高艺术概论教学质量，提高学生的整体素质。（剩余5129字）