基于多元智能理论的高等专科学校教学策略研究

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摘要：在教育改革不断深化的今天，更加有效地提升高等专科学校的教育质量和培养学生的综合素质，已经成为教育工作者关注的焦点。多元智能理论，作为一种具有创新性和实践性的教育理念，为高等专科学校教学提供了一种全新的教学视角和方法。本文旨在通过深入研究多元智能理论在高等专科学校教学中的应用，揭示其对学生全面发展的积极作用，分析当前教学中存在的问题，并据此提出相应的优化策略，以期为我国高等专科学校教学改革提供理论指导和实践参考。（剩余5592字）

试读结束

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