老年大学与高校音乐教育资源融合发展策略研究

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摘要：随着人口老龄化的加剧，老年人的需求和问题也日益突出。20世纪60年代，保罗·朗格朗提出：“教育，不能停止在儿童期和青年期。只要人还活着，就应该是继续的。”2011年《中国老龄事业发展“十二五”规划》提出要加强老年教育工作。创新老年教育机制，探索老年教育新模式，丰富教学内容。加大对老年大学建设的财政收入，积极支持社会力量参与发展老年教育，扩大各级各类老年大学办学规模。（剩余5551字）

试读结束

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