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摘要:在新的时代条件下,培养高校毕业生的劳动素养具有重要的理论和现实意义。五个主要方面可以被大学生的劳动素养所涵盖:知识、技术、能力、自我形象和态度、动机和特性,这些都可以进一步细分为劳动知识、技术、成果、态度、精神(品德)、习惯(意志)、价值观等七个子部分。对于提高高校大学生劳动教育质量,本文提出了鼓励社会各界参与大学生劳动教育,加强大学生自身劳动教育,提高大学生的劳动素质等对策。(剩余5363字)
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新时代大学生劳动素养内涵和价值及提升路径
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