以数据处理能力为导向的高职环境监测技术专业《数据处理与统计》课程教学改革探索

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摘要：数据处理与统计课程是 高职环境监测技术专业基础课程。该课程目前在教学过程中存在 教学内容理论性强、教学方法形式单一、软件运用不够充分、考核体系不够完善等教学“痛点”问题。针对这些问题，根据学生的实际需求和水平，设计更多样化、更有趣味性、更有针对性的教学活动，充分利用软件的功能和优势，建立更科学、更合理、更有效的课程教学体系。（剩余5196字）

试读结束

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