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摘 要:在高中化学教学实践中,教师积极探索“问题驱动”教学模式的开发和应用,能提高学生对化学知识的学习能力,以问题驱动引发学生对化学知识的思考,使学生对化学知识进行系统的探究学习。本文从高中化学课堂教学入手,重点探索了“问题驱动”教学模式的实践应用,提出了“问题驱动”教学应用建议,旨在能借助问题教学引导学生从多角度思考化学课程内容、探究化学原理,从而强化学生对化学课程知识的学习体验。(剩余5275字)
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关于“问题驱动”教学模式在高中化学教学中的应用分析
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