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摘 要:新高考改革对高中化学教学提出了创新的要求,探索分层教学体系的设计和应用,能把握新高考改革的影响,构建全新教学指导体系,从而优化教学指导模式,使学生在多层次的探究学习中提高学习效果,加深学生对课程知识的深刻认识。本文从高中化学教学入手,基于分层教学对新高考改革实践中教学措施进行了深度探究,提出了合理化建议,希望能全面改善化学教学指导体系,引发学生对化学课程知识的思考,使学生对课程内容的探究学习更加全面。(剩余6041字)
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立足新高考改革背景实施高中化学分层式教学
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