森林培育学课程思政探索与实践

——以广西大学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘  要：森林培育学是我国各高等院校林学专业人才培养课程体系中的核心课程，融入思政教育的森林培育学课程对于培养德才兼备的高等林业人才具有重要的思想引领作用。该文从教学团队、育人目标、课程教材、课程设计、思政体系、教学方法、实践教学、评价反馈和育人成效等方面阐述广西大学林学专业森林培育学课程思政教学经验。（剩余8172字）

试读结束

目录
monitor