“八个相统一”视域下中华民族共同体概论课程教改新探

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摘  要：中华民族共同体概论是培养学生坚持正确中华民族历史观的重要思政课程，由于课程开设时间短，目前对该课程教学模式与教学方法研究较少。基于“八个相统一”视角，对该课程立体式教改进行探讨，提出对该课程进行教学改革的必要性，课程教学改革遵循的原则，课程改革的具体措施、实施方案与方法，探究“理论+实践”“课内+课外”“线上+线下”“现实+虚拟”多种教改方法，助力提升概论课程授课效果。（剩余8026字）

试读结束

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