新质生产力背景下人工智能专业人才培养体系探索

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摘  要：在新质生产力背景下，人工智能专业教育需要适应高科技和高质量发展的要求。新质生产力强调技术、管理与制度的创新，推动高效能、精准化和跨学科融合。该文提出一种以个性化学习和创新能力培养为核心的专业人才培养体系，运用大数据分析和智能化教育技术，动态构建个性化学习路径，实现因材施教和高效能培养。（剩余9778字）

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