问题意识在研究生思政课教学中的意义及其运用要求
——以中国特色社会主义理论与实践课程为例
摘 要：强化问题意识是提升思政课教学吸引力的重要工具选项。思政课教学中的问题意识基本内涵在于对教学专题中主要矛盾关系的把握与剖析及其对策思考。针对当前思政课教学过程中遇到的学生学习积极性不高的难点问题，从问题意识入手是重要的突破口，将问题意识融入思政课教学的必要条件在于围绕问题分析带动学生加强深度思维、科学思维、辩证思维和比较思维，在此基础上充分利用多媒体手段，为问题意识融入思政课教学提升教学效果提供极大帮助。（剩余8346字）