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摘 要：百年大计，教育为本。当前我国高等教育的整体实力与办学质量都达到历史的最高水平。同时，国家对卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。为了契合国家的发展需求，高校育人应明确“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一问题。传统高校教育体系由思想政治教育教师、专业课教师和辅导员在思想品德、专业知识和日常生活这三个方面共同构成，难以满足学生愈发全面、个性化的发展需求。（剩余7958字）
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育人视角下工科班导师工作探索与分析
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