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摘 要：制造业转型升级背景下，建设教研双馨的结构化“双师型”教学创新团队是职业教育适应社会和产业发展的关键环节，是深化“三教”改革的硬核举措，是高素质复合型技术技能人才培养的重要支撑，具有重要现实意义。目前，教学创新团队建设仍然存在团队构建逻辑思路不清晰，团队成员教学科研能力提升举措不得力，团队管理水平不够高等问题。（剩余8802字）
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制造业转型升级背景下教研双馨的结构化“双师型”教学创新团队建设研究
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