教育数字化赋能下计算机公共课程教学平台建设

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要：传统的高校计算机公共课程教学方式已经不能满足当前教育数字化转型背景下高校多学科方向、多层次教学、不同专业素质要求的课程教学需求，立足于培养信息社会环境下具有独立学习能力的创新型人才，提出教育数字化转型背景下的高校计算机公共课程教学平台的建设方法。该教学平台以自主学习为主要特征，以网络化、数字化教学为主要手段，强调课程教学过程中教与学的互动参与和实时反馈能力，较好地解决当前高校计算机公共课程教学所面对的问题。（剩余7492字）

试读结束

目录
monitor