师范专业认证背景下课程教学大纲设计研究

——以水文学课程为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘  要：师范教育在整个教师队伍建设体系中具有举足轻重的作用，开展师范专业认证，是当前各师范院校首要开展的重要工作。专业认证提出的“产出导向（Outcomes-Based Education，OBE）”，即以学生学习效果为导向，要求对课程教学大纲进行修订，并能根据修订结果持续改进，不断提高教学水平和人才培养质量。（剩余6193字）

试读结束

目录
monitor