基于CPS的控制系统计算机仿真教学改革与实践

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摘  要：在贯彻落实OBE理念、实施工程教育过程中，针对控制系统计算机仿真课程所承载的知识、能力、素质有机融合不足，学生的学习积极性不高等问题，提出基于CDIO+PBL+SPOC的CPS教学改革探索与实践路径。主要包括教学体系优化和教学内容整合、教学方法和教学手段改革、注重形成性评价的能力达成等。（剩余6713字）

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