地下建筑规划课程线上线下混合教学模式探索

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摘  要：面对新型冠状病毒感染疫情，我国坚持“科学精准、动态清零”的抗疫总方针，与此同时，高校面临常规本科教学活动临时短期中断的风险，影响后续教学工作。因此探索灵活有效的教学方式成为必要。该文总结地下建筑规划课程在线上和线下的实践经验和困难。为改进线上和线下教学效果，结合参与教学法元素与地下建筑规划课程特点，设计线上、线下融合的课程教学实施流程，可以更好地完成常态化疫情防控下的教学任务，并为相关课程建设提供参考。（剩余6326字）

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