基于产学研融合的高校知识产权混合式教学改革研究

——以石河子大学知识产权基础课程为例

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摘  要：产学研融合，是教育、科研和生产不同社会分工在资源优势与功能上的协同与集成化，是技术创新上中下游的耦合与对接。党的十九大报告中指出，要“倡导创新文化，强化知识产权创造、保护、运用”。高校作为实施知识产权战略的阵地，强力推进知识产权通识教育是对高等教育人才培养可持续发展的必然要求与选择。（剩余8850字）

试读结束

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