基于OBE理念的工程图学课程建设与改革研究

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摘  要：契合新工科工程教育和一流本科课程建设“两性一度”的要求，基于OBE先进理念对机械类专业工程图学课程的教学内容进行重构，有效融入课程思政，充分体现课程的前沿性、先进性及挑战度，实现对学生价值塑造、图学思维、工程素养和创新精神的多维度培养。课程秉持学生中心、产出导向、持续改进的理念进行教学活动设计，以工程图学科竞赛为牵引，构建了“MOOC+SPOC+翻转课堂”的线上线下融合教学模式。（剩余7970字）

试读结束

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