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摘 要:如何在知识传授中实现价值引领,解决课程思政教育与专业教育“两张皮”的问题,是目前课程思政教育中的关键问题之一。本研究以不动产估价为例,从教学目标方面,构建知识目标、技能目标和思政目标;从课程设计方面,构建专业知识点、思政元素、思政案例等系统化的课程思政体系;在教学方法上,采用多样化教学方式,体现润物细无声的“育德”内涵。(剩余6397字)
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课程思政理念下不动产估价课程教学改革探索
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