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摘 要：文章探讨在非微电子专业开设集成电路设计类课程，以缓解东莞集成电路设计人才数量不足和知识结构单一的问题。针对集成电路设计类课程实践性强、教学内容更新快、条件建设昂贵等特点，提出实施校企合作开展集成电路教学实践以提高集成电路工艺与设计类课程教学质量的方案。通过对校企合作教育进行创新模式的理性思考与实践探索，证明校企合作办学是服务东莞产业发展的集成电路产教融合创新实践。（剩余7565字）
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基于产教融合的集成电路人才培养创新实践
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