疫情冲击下大学生网络舆情演化趋势与高校思政引导

——基于互联网多平台数据的计量分析

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摘  要：在疫情防控常态化的“后疫情时代”，高校思想政治引导教育必然保持与新环境新形势的变化同频共振，面对新时代变革产生的大学生新诉求、新观点和新问题，依托我国大学生群体分别于2020年3月至6月疫情严防严控时期，以及2020年9月至12月疫情平稳缓和时期在网络多个主流媒体发布的2.3万余条微博博文与2.6万余条热门评论，基于时间序列的分布式爬虫技术、情感分析、问卷调查、多元回归模型建立，以及SPSS多重响应及交叉等计量方法的合理运用，对与“新冠肺炎疫情”相关的话题展开舆情分析，可视化、纵深化地对本次疫情冲击下的大学生舆情素养、舆情特征、舆情趋势等问题进行探索，继而提出高校网络舆情引导路径以及高校思想政治教育引导策略。（剩余9492字）