课程思政在控制类专业实验课程中的研究与实践

——以自动化与电气工程类工程实验课程为例

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摘  要：针对“课程思政，协同育人”的学生培养需求和控制类专业实验的教学实际，从培养适合国家需求的高素质人才要求出发，分别在教学方法、教学内容、考核方法等多方面对自动化与电气工程类工程实验课的整个实验教学过程进行改革。文章阐述在自动化与电气工程类工程实验课程教学过程中融入具有课程特色的思政元素，构建学生思政教育成果考核方法，探索教师思政教学能力培养途径等方面的尝试和改革措施。（剩余5889字）

试读结束

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