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摘 要：为提高核心课程的教学质量，对其教学内容开展教学设计是非常必要的。以客车制造工艺学课程中“定位误差分析与计算”一节为例，从课程的教学目标出发，阐明该教学内容的教学任务;针对教学内容特点，指出采用的教学手段与教学方法，强调情感目标融入教学的方法;根据具体的教学内容，制定课前、课中和课后教学内容的组织过程。（剩余6265字）
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面向车辆工程专业核心课程内容的教学设计
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