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摘 要:环境工程专业实验是研究应用型环境工程技术人才培养的重要环节。基于成果导向理念的环境工程专业实验教学改革,通过反向设计,对传统实验教学模式进行革新。依据培养目标及环境工程技术发展趋势进行实验教学内容改革,实施学生为中心的实验教学过程,建立全过程多元化实验评价机制。实践表明,通过改革,学生成为实验课堂的主体,提高学生实验的自主能动性与兴趣,不仅锻炼学生工程实践能力,还有利于培养学生的科研探索能力。(剩余5022字)
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基于成果导向理念的环境工程专业实验教学改革
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