国际化背景下材料类专业本科生英语应用能力持续提升的教学改革探索

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摘  要：高等教育国际化背景下，本科生在工程技术领域内专业性英语能力培养亟待加强。文章首先比较分析国内外高校工科专业的英语课程体系，结合西安工业大学金属材料工程专业教情与学情，对本科阶段英语学习进行全过程规划，突出“以学生为中心的英语学习不断线”课程设置特点。在各阶段除英语相关必修理论课外，以讲座、选修课、学术报告、竞赛、学术活动多种形式进行衔接，形成一套材料类专业本科学生英语应用能力持续提升的教学方案。（剩余7011字）

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