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摘 要:针对科研与教学长期失衡问题,文章探究以科技文献案例为核心的课程改革思路,选择材料合成与制备课程为例。为使学生高效理解掌握课程的大量知识点(合成制备方法、机理、流程和应用等),科技文献案例教学法被引入课程教学中。文章以“水热合成”这一知识点的教学为例,详细介绍以科技文献案例的设计与实施过程。(剩余9637字)
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科技文献案例在材料类课程建设中的应用研究
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