“三位一体”的研究生英语混合式教学

——以黑龙江科技大学研究生公共英语课程为例

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摘  要：“互联网+”的新形势下如何利用好在线学习与课堂教学相结合的优势，将混合式教学理念运用到研究生英语教学是目前高校研究生英语教学改革亟待解决的问题。文章提出由英语教师、学科导师和学报编辑联合构建“三位一体”的混合式研究生英语教学模式，并以此开展教学实践，以期为推动研究生英语教学改革提供有益参考和实践经验。（剩余6912字）

试读结束

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