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摘 要:生态文明建设的时代背景对风景园林专业提出了更多的要求和期望,大尺度和生态导向的规划与设计越来越受到重视。文章从生态文明建设的时代要求和大尺度风景园林设计课程特点,剖析现有设计课程教学中存在的问题。由此提出大尺度风景园林设计课程教学优化思路,包括三个方面,即在教学内容上,用前沿理论与实践引导大尺度设计教学内容;在教学方法上,采用“三结合”教学法来支撑开放与探究式教学模式;在教学评价上,基于教学内容重构课程设计成绩评分标准。(剩余8148字)
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大尺度风景园林规划与设计课程教学改革探索
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