经济因素对翻转课堂教学模式的社会需求影响研究

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摘  要：本研究應用空间计量经济学方法，研究经济因素对翻转课堂社会需求的影响。根据当前相关研究现状，本研究创新性地以百度指数作为社会需求的替代变量。研究对象：2016-2019年全国31个省对翻转课堂教学模式的社会需求，经济因素：经济投资、互联网规模、教育投入和人口规模。研究方法：构建空间回归分析模型和地理加权回归模型，定量研究经济变量对社会需求的影响。（剩余11334字）

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