双一流学科背景下3D可视化+案例视角驱动模具专业课堂教学模式的应用

摘  要：為了加速推进高校学科接轨世界大学的教学模式，培养工匠精神的高技能人才，掌握先进制造技术，提升国家制造业水平，解决制造业核心技术迫在眉睫。基于中国制造2025提出“创新驱动、质量为先、结构优化、人才为本”的基本方针，国家提出了高校建设世界一流学科的发展目标。建设世界一流大学学科归根结底是本科课堂教学质量的提高，我国目前课堂教学模式已不适应新时代人才发展模式的需求，通过创新课堂教学模式来提升人才质量将成为驱动人才的根本策略。（剩余8097字）

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