混合式教学模式在程序设计类课程实验教学中的应用研究

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摘  要：针对程序设计类课程实验教学中学生普遍编码能力差、任务完成度低、自主学习性差、学习兴趣低等问题，将混合式教学模式应用于程序设计类课程的实验教学中。设计了一种通用的实验课程混合式教学一般模式，并以JAVA程序设计课程开展实证研究。实践结果表明，混合式教学能够更好的实现课程目标、提升教学效果、引导学生自主学习、增进师生感情，为程序设计类课程实验教学模式改革提供了新的思路。（剩余6253字）

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