基于KAQ理论构建研究生第二课堂体系

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摘  要：通过对研究生第二课堂的现状分析及走访调研，总结出研究生第二课堂目前存在高校重视程度不够、导师认识不到位、管理机制不完善、保障机制不健全、评价机制较欠缺、激励机制待充实的问题。因此，提出了基于KAQ理论的研究生第二课堂体系建设原则、内容和途径。

关键词：研究生;第二课堂;调查研究;原则;建设途径

中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2021）08-0006-06

Abstracts： This paper summarizes the existing problems in the second classroom of postgraduates through the analysis of the status investigation. The problems in the second class of postgraduates include inadequate attention of universities， inadequate understanding of mentors， imperfect mechanism of management， safeguard， evaluation and incentive. Therefore， the principles， contents and ways of postgraduate second classroom system construction based on KAQ theory are put forward.

Keywords： postgraduate; second classroom; investigation; principle; construction way

习近平同志在十九大报告中指出，要加快一流大学和一流学科建设，并在全国教育大会上强调“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。（剩余9948字）

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