学术生态系统何以促进研究生导师成长

——基于“双一流”高校的实证调查

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一、问题的提出

党的二十大报告强调，要“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”[1]。研究生导师肩负着为国家培养高层次创新人才的重要使命，其成长和发展直接影响研究生培养的质量，成为研究生教育改革的热点之一。近年来，教育部相继发布了《关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》和《研究生导师指导行为准则》，明确提出要加强研究生导师队伍建设。（剩余15533字）

试读结束

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